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由于法制教育范畴不明确导致法制教育缺乏整体化的统一性，在横向上缺乏统一的教育内容和标准，在纵向上缺乏层次性和系统性，在形式上缺乏规范性，以至于法制教育流于形式、位于边缘，法制观念没能深入人心。通过对法制教育范畴的界定，有助于明确法制教育的方向，以选择适当的法制教育途径。
法制教育的范畴界定与途径选择
【摘 要】
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由于法制教育范畴不明确导致法制教育缺乏整体化的统一性，在横向上缺乏统一的教育内容和标准，在纵向上缺乏层次性和系统性，在形式上缺乏规范性，以至于法制教育流于形式、位于边缘
【机 构】
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黄冈工贸中等专业学校,湖北 黄冈,438000
【出 处】
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法制博览
【发表日期】
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2015年9期
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