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要有效引导学生们自主、合作、探究学习，首先要做到班级合理分组，组内成员明确分工；其次要明确合作要求，放手质疑，展示个性；再次要注意探究难度，突破难点，共同提高；还要做到课内外学习相结合，有效进行主题拓展，落实“一课一得”；更要充分发挥教师的作用，中肯评价，正面引导和激励学生。
我尝到了课改的甜头——谈谈语文教学中学生自主、合作、探究的教学模式
【摘 要】
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要有效引导学生们自主、合作、探究学习，首先要做到班级合理分组，组内成员明确分工；其次要明确合作要求，放手质疑，展示个性；再次要注意探究难度，突破难点，共同提高；还要做到课内外学习
【机 构】
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四川省成都市邛崃市西街小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年15期
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