童话教学,助儿童学“话”r——以《青蛙卖泥塘》教学为例

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童话是一种极富趣味的文学体裁,情节生动、语言活泼,更能吸引儿童阅读.与此同时,童话中还蕴含深意,可以陶冶学生心灵,使其树立正确的人生观、价值观和世界观,因此,童话教学在小学语文教学中占有重要的地位.
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段落一  记得小时候,每当下过雨,我和小伙伴们就到潮湿的墙根去捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角。东张西望一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头缩回去。嘿,真是个胆小鬼。  有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它是怎样在垂
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