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在初中历史这门学科的学习过程当中,教师通过在课堂上运用情景式教学模式,可以更好的与新课程改革的要求相符合。情境教学能够给学生构建一条清晰的历史记忆链,加强学生对历史重要记忆点的印象,从而提升学生学习历史的兴趣,同时也能够让学生接触到优秀的传统美德,提高学生的道德素质。
情境教学在初中历史教学中的创设与运用
【摘 要】
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在初中历史这门学科的学习过程当中,教师通过在课堂上运用情景式教学模式,可以更好的与新课程改革的要求相符合。情境教学能够给学生构建一条清晰的历史记忆链,加强学生对历史重要记忆点的印象,从而提升学生学习历史的兴趣,同时也能够让学生接触到优秀的传统美德,提高学生的道德素质。
【机 构】
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安徽省明光市第二中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年2期
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