高职与普通法学本科“3+2”模式下实践教学考核体系的构建

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实践教学考核体系是检验教师的实践教学水平以及学生职业能力培养成效的重要手段,是实践教学体系的重要内容。在高职与法学本科“3+2”分段培养模式下,有效发挥实践教学的育人功能,将高职与法学本科院校开展实践教学活动的资源有效地结合起来,构建科学有效的实践考核体系,既有传统优势,又有新的挑战。 Practical teaching assessment system is to test the level of practical teaching teachers and students ability to cultivate an important means of vocational skills is an important part of the practice teaching system. Under the mode of “3 + 2” sub-training in higher vocational and legal sciences, the effective function of educating people in practical teaching is effectively utilized, and the resources of practical teaching activities in higher vocational colleges and law undergraduate colleges are effectively combined to build a scientific and effective The practice of assessment system, both traditional advantages, there are new challenges.
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