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6月2日 晴
今天,我们学了《捞铁牛》一课,老师建议我们回去做一做实验。
到了晚上,我们一吃完饭,等小锋到了,我们就开始做实验。我们分工合作:小锋用泡沫块做两只小船,我去准备一大盆水,哥哥找来一堆沙放进水盆里。接着,我和哥哥、小锋又分头找来两根绳子,一把钥匙和一些铁钉。然后小锋用绳子的一头绑好钥匙,把钥匙放进水里,插进沙堆。我们又把小船放进盆子里,接着放一些铁钉在小船上。我们按照老师的要求,让小船基本满载。我们又放了一根小棒子架在两只小船之间,小棒固定在两只船上。最后,用绑住钥匙的绳子的另一头绑在小棒中间,绳子要刚好绷紧,不能松动,老师说这也是实验成功与否的关键。另一条绳子一头也绑在小棒的中间,另一头由小锋轻轻地向着船的前方牵着,模拟船上的人划船的力量。
准备好了,小锋轻轻地牵着小绳子的一头,哥哥慢慢地一根一根从小船里拿起铁钉,铁钉越来越少,船身慢慢地向上浮,绑住钥匙的绳子越绷越紧,我们的心情也越来越紧张。继续慢慢往起拿铁钉,终于,钥匙从沙里拔出来了。“钥匙拔起来了,终于成功了!”我们高兴得跳了起来。
这是我们第一次做实验,我们高兴极了:通过这次实验,我们懂得了做实验一定要一丝不苟,我们也知道了水的浮力的作用真大,而怀丙,他真聪明,能想出一个这么好的办法去捞铁牛,他真是一个出色的工程师啊!
广东省清远市佛冈县汤塘镇三门小学三年级
指导教师:徐炼平
今天,我们学了《捞铁牛》一课,老师建议我们回去做一做实验。
到了晚上,我们一吃完饭,等小锋到了,我们就开始做实验。我们分工合作:小锋用泡沫块做两只小船,我去准备一大盆水,哥哥找来一堆沙放进水盆里。接着,我和哥哥、小锋又分头找来两根绳子,一把钥匙和一些铁钉。然后小锋用绳子的一头绑好钥匙,把钥匙放进水里,插进沙堆。我们又把小船放进盆子里,接着放一些铁钉在小船上。我们按照老师的要求,让小船基本满载。我们又放了一根小棒子架在两只小船之间,小棒固定在两只船上。最后,用绑住钥匙的绳子的另一头绑在小棒中间,绳子要刚好绷紧,不能松动,老师说这也是实验成功与否的关键。另一条绳子一头也绑在小棒的中间,另一头由小锋轻轻地向着船的前方牵着,模拟船上的人划船的力量。
准备好了,小锋轻轻地牵着小绳子的一头,哥哥慢慢地一根一根从小船里拿起铁钉,铁钉越来越少,船身慢慢地向上浮,绑住钥匙的绳子越绷越紧,我们的心情也越来越紧张。继续慢慢往起拿铁钉,终于,钥匙从沙里拔出来了。“钥匙拔起来了,终于成功了!”我们高兴得跳了起来。
这是我们第一次做实验,我们高兴极了:通过这次实验,我们懂得了做实验一定要一丝不苟,我们也知道了水的浮力的作用真大,而怀丙,他真聪明,能想出一个这么好的办法去捞铁牛,他真是一个出色的工程师啊!
广东省清远市佛冈县汤塘镇三门小学三年级
指导教师:徐炼平