【摘 要】
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数学模型课程是将实际问题与数学工具联系起来的桥梁,是信息与计算科学专业的基础课程之一,也是数学这门基础学科向技术学科转变的重要渠道。数学模型课程的学习,可为学生将来利用现代信息技术来完成对复杂问题的模拟和预测打下良好的基础。介绍培养理解信息与计算科学专业学生数学建模能力的背景,分析数学模型课程教学过程中存在的问题,并提出提升信息与计算科学专业学生数学建模能力的策略。
【基金项目】
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中共辽宁省委组织部“兴辽英才计划青年拔尖人才”(XLYC1907050)研究成果。
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数学模型课程是将实际问题与数学工具联系起来的桥梁,是信息与计算科学专业的基础课程之一,也是数学这门基础学科向技术学科转变的重要渠道。数学模型课程的学习,可为学生将来利用现代信息技术来完成对复杂问题的模拟和预测打下良好的基础。介绍培养理解信息与计算科学专业学生数学建模能力的背景,分析数学模型课程教学过程中存在的问题,并提出提升信息与计算科学专业学生数学建模能力的策略。
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