踢出不一样的精彩

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adream_T
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  不久前,教育部网站正式公布了《教育部等六部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,《意见》中称校园足球的工作目标是到2020年基本建成符合人才成长规律、青少年广泛参与、运动水平持续提升、体制机制充满活力、基础条件保障有力、文化氛围蓬勃向上的中国特色青少年校园足球发展体系。
  四川省成都市金兴北路小学位于成都市金兴北路454号,前身是成都市通江小学,创办于1904年,至今已有112年的办学历史。2009年,学校在校长冯伟带领下,开始大力发展足球特色教育,经过几年的发展,学校足球特色逐渐凸显,一所现代化的足球特色校园正在形成。
  了解足球,选择足球
  足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。四川省成都市金兴北路小学的校长冯伟在大学时是学校篮球队的主力后卫,这也让他对体育运动能够在教育中起到的巨大作用有一个非常清楚的认识。在成为学校校长后,经过一段时间的考察后,冯伟选择了足球作为带动学校普及体育锻炼意识的突破口。“现在的中国学生,可以说在读大学之前,超过50%的学生都掌握不了一项体育运动。而足球运动对于学生身体的锻炼、团队意识的培养、纪律习惯的形成,以及在面对成败得失时的心态,都有着很好的塑造作用。因此我想通过在小学阶段在全校普及足球,让孩子们能够对体育产生兴趣,这对于他们的未来来说,是有极大的好处的。”冯伟校长如是说。
  全方位保证工作顺利进行
  方向定了,接下来就是全方位实施工作,以保障工作顺利进行。
  赛事保障 在深入推进教育综合改革的精神引领下,学校坚持“以体促智、以体育德”的办学思路,把足球纳入课程体系建设,2008至2015年来,学校积极参加成都市校园足球各级联赛:2015年3月,获得成都市校园足球总决赛女子甲组冠军;2015年11月获得成都市学校足球甲级联赛小组女子甲组、男子丙组一等奖,女子乙组、男子丁组二等奖;2015年11月,学生的足球操在武侯区中小学生运动会开幕式上做主题展示,学校足球队还有幸与前国家足球队长马明宇、队员邹侑根携手进行开幕式的友谊赛展示,受到在场观众的一致好评;2014年毕业的两名学生(欧阳康雨、张思敏)入选国家少年女子足球队,2015年毕业的李娅玲以足球特长生被双流县棠湖中学录取。近三年以来,学校共获得区级及以上奖励达200余次,其中校园足球方面的奖励达到了80%以上。《中国教育报》《中国体育报》《光明日报》《成都日报》《成都商报》、四川教育电视台、成都电视台、央视网等多家媒体相继对学校体育特色项目进行了全面报道。学校还先后承担过《城郊小学利用班级小书柜建设营造书香校园的实践研究》《基于校际联盟的大校本研修模式研究》等区市级课题研究,分别获区教育科研成果二等奖及市级三等奖。
  师资保障 近年来,学校聘请足球顾问指导校园足球运动,组建足球教练团队开展校园足球训练,多次输送足球教师外出参加各级培训学习:2015年9月,何耀彤老师被评为成都市教坛新秀、成都市2015年度校园足球“十星教练”;2015年11月16日至30日,学校何耀彤、李娜两位老师被成都市足球协会选派赴法国参加优秀基层足球教练员培训;2015年12月14日至19日,李娜老师被成都市足协选派参加中国足协教练员培训。
  课题保障 课题研究是特色建设的有力保障。因此,学校组建课题研究小组,课题组人员结构合理,既有管理层面的领导负责全面指导、组织协调、严格把关,也有第一线的教师负责课堂教学实践、研究教材教法;既有多年从事德育工作的精兵强将,也有业务精湛的教学科研。一系列的举措为课题研究的顺利开展奠定了良好的基础。
  设施到位 近年来,学校坚持“健康第一”的办学指导思想,全方位实施阳光体育运动,以体育德、促智、润美。学校体育工作由校长亲自负责,并成立了校园足球办公室,加大足球硬件设施和足球专项经费投入,以满足学校基本足球运动训练和日常足球课程的开设。
  一棋走好,满盘皆活
  一棋走好,满盘皆活。经过几年的发展,学校学生在学习足球的过程中,形成了良好的品德修养,助力了其一生发展。
  德育方面 促进了学生道德水平的提升。学校通过足球认知、足球训练、足球俱乐部、足球比赛等形式,培养学生“勤奋、刻苦、自信、顽强、坚韧、勇敢、拼搏、团队合作、维护集体荣誉”等良好道德品质。
  智育方面 促进了学生智力水平的提升。通过足球知识的学习、足球文化的渗透、足球技能训练的感悟、足球小报、足球征文等形式,促进学生“观察力、判断力、想象力、创新力、决策力”的提升。
  体育方面 促进了学生身体整体指标优化和各功能器官的健壮生长。同时,通过足球运动的参与,提升学生身体机能的协调能力、情绪管控能力、规则意识和终身锻炼的意识。
  美育方面 通过参与、观察、鉴赏、探索、体验、感悟等形式,加强对足球之美的认识,让足球运动成为提升学生美学修养的重要途径。
  健康方面 通过足球训练,改善了学生的学习方式,增强体质的同时,学生肥胖、近视情况明显得到控制。
  巴西球王贝利曾说过一句话:“当人们问及我哪一个进球是最精彩、漂亮的,我的回答是:下一个!”踢足球是一项再普通不过的运动,但是,正是这普通得不能再普通的运动,给人不断向前的力量。展望未来,愿这只足球在四川省成都市金兴北路小学学生的脚下,向前、向前、再向前。孩子们,向着心中的目标,勇敢“射门”吧!
其他文献
记得在一本书上看到,教师可以分为智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型。成为智慧爱心型的优秀班主任,是笔者多年以来的目标,为此,笔者一直积极思考如何做好班主任工作并不断实践着。教育工作是一份良心工作。身为班主任更有责任和义务去管理好自己的班集体,要对每一位学生负责,掌握他们的思想动态,发现问题及时解决;督促学生扎实掌握所学知识,并广泛涉猎、学习其他辅助知识和生活基本常识;帮助学生塑造积极的
12月8日,黑龙江省牡丹江市朝鲜族小学浇建的冰场正式启用。一年一度的冬季冰上运动课正式开课,吸引许多小学生积极参与。图为当日学生正在上滑冰课。  摄影报道/张春祥
重庆渝北区农业园区实验小学位于风景如画的重庆机场路旁,与西南政法大学、川外南方翻译学院、重庆鳄鱼中心风景区毗邻。学校建于2009年,是一所年轻、漂亮、充满希望与活力的城市小学。学校绿树成荫,鸟语花香,景色宜人,现有教学班37个,学生2200多人,教师103人。  学校高度重视校园文化建设工作,建校伊始,學校就确立了“扬自信之帆,启成功之航”这一办学的文化理念,其核心要素就是培育学校师生的“自信”精
有教无类是我国悠久历史文化中最闪耀人性光辉的传统智慧,为我国人民大众享有公平教育机会首开先河,为我国优秀儒家文化的千年传承做出了重要功绩,为我国文明成为东方明珠贡献了独特基因。但是,我们对有教无类智慧历史价值的理解存在争辩与局限,所以要准确把握有教无类智慧的思想和内涵。  有教无类智慧的产生有其独特的社会历史背景。学在官府是奴隶社会的传统,有教是奴隶主贵族的特权,贵族以外则无教。随着春秋晚期奴隶社
晨诵项目,是新教育的一个品牌项目。新教育晨诵教材的出版,进一步厘清、彰显了新教育晨诵的核心理念。童喜喜对新教育晨诵特点的归纳,对一线教师的晨诵实践有更强的操作性。  它是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;它是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;它是一种感悟,日积月累,调节压力中健全心智;它是一种精神,共读共情,创造幸福明亮的状态;它是一种传承,中外古今,汲取人类文化的精粹。  本期刊登的
作为一名长期从事班主任工作的普通教师,笔者越来越感觉到,班主任遇到的新生事物一届比一届多,新问题、新考验、新压力层出不穷,尤其是带当前独生子女居多的班级,更是深深感到加强对独生子女这一学生群体的教育,相当重要。那么,班主任该如何做好对独生子女这一学生群体的教育呢?以下笔者就谈谈自己的几点做法。  了解学生特点,做到心中有数  独生子女是特定社会环境下形成的。独生子女生活环境相对封闭,缺少兄弟姊妹,
多校区大学已经成为我国大学发展的一个趋势,多校区大学教学质量监控是当前高校的一项重要任务,对于各高校来说,如何根据自身的实际发展情况和办学定位,确定多校区大学合理的教学管理模式,保证办学质量,值得我们在理论和实践上进一步研究与探讨。本文以北京联合大学为例,对多校区大学的教学质量保障体系的建立和运行机制进行了探讨。  体系构建的背景  质量是高等教育的生命线,高等学校的教育质量关系到学校的生存和发展
近年来,虐童事件屡屡见诸报端。3月4日,中国最高法院、最高检察院、公安部、司法部联合發布《关于依法办理家庭暴力犯罪案件的意见》,这被认为是“一次令人惊喜的进步”。  除了最高法院等四部门联合出台的意见,正在召开的“两会”上,十二届全国人大三次会议新闻发言人傅莹表示,中国现在正在制定第一部反对家庭暴力的专门法律,征求意见稿已经向社会公布。
2014年是农历马年,但这个本应万马奔腾的年份,却因为英特国际少儿英语、戴尔少儿英语、春藤智能英语等机构的倒闭,成了少儿英语培训行业的一道坎儿。但是,正应了那句话——挑战和机遇永远是成功路上的孪生兄弟。所谓“逆势”,可能蕴藏着更多的机会,只不过逆风飞翔需要更大的勇气、魄力和更独到的眼光。  逆市而为  少儿英语培训市场只能“闭门过冬”了吗?偏偏有人不信这个邪!2014年10月底,进入中国市场仅3年
2016年的夏天注定是个难忘的夏天,我有幸参加了在山东诸城举办的“萤火虫之夏暨全国新教育种子教师第五届研训营”。第一次能和新教育有这么近距离的接触,去的时候满怀热望,带着感动与收获,我满载而归。  所感:新教育的感染力  来自全国各地的老师们相聚于诸城,长途跋涉,身体疲惫却难掩心中的期待;学习任务很重,步履匆匆却抑制不住心中的惊喜。是什么让我们如此满怀热望?我想那就是对新教育的追求与向往。新教育的