【摘 要】
：
<正>随着课程改革的深化,学科核心素养逐渐成为历史课程建设中的关注重心,史料实证、时空观念、历史理解、历史解释与历史价值观等核心素养之中,历史价值观是最上位的,也是带
论文部分内容阅读
<正>随着课程改革的深化,学科核心素养逐渐成为历史课程建设中的关注重心,史料实证、时空观念、历史理解、历史解释与历史价值观等核心素养之中,历史价值观是最上位的,也是带有终极性的。那么,从历史教学的角度看,如何定位高中历史教学中的历史价值观问题,如何在具体教学问题中引导学生形成正确的历史价值观,将是历史课程和教学中的一大关键。一、历史学:行走在科学与人文之间要讨论历史价值观,必须先认识历史学科
其他文献
<正>何谓作业?台湾学者陈龙安在《创造性思维与教学》一书中指出:"作业是指学生在学校或家中所做的各种课程……‘作’就是创作,本身具有‘鼓励’、‘进行’的涵义;‘业’是
按照中央对扶贫工作的要求,到2020年,国内生产总值和城乡居民人均收入要比2010年翻一番,贫困县要全部摘帽。对于昭通市而言,地处乌蒙贫困片区,辖内十县一区就有十个国家级贫
<正>随着课程改革的深入,2014年3月,我国在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,明确提出了核心素养的培养问题,而"历史理解"是历史学科的核心素养
<正>常州金坛区"丁苏霞高中历史名师工作室"决定由我开设一节公开课,内容是人教版必修一第10课《鸦片战争》。对于这节课的内容,同学们也都非常熟悉,是一堂标准的"老课"。怎
随着经济的快速发展和国际经济一体化趋势逐渐加强,我国商业银行现阶段要想在激烈的市场经济环境中占有优势,必须对其经营发展战略进行重新的定位,特别是分业经营监管模式的
本文探讨了企业行为模式与宏观控制的关系。作者认为,企业行为是宏观控制的落脚点。在有计划的商品经济条件下,要想做到“管而不死,活而不乱”,必须使企业成为真正独立的商品
<正> 通用航空是航空产业的一个重要分支,在世界范围内已获得广泛的不同规模的发展。发达国家和发展中国家都在竞相开发本国的空域资源,利用现代轻小型飞行器及相关设施,大力
<正>宣传工作的服务对象在基层,工作主体在基层,任务落实靠基层,如何顺应新形势做好基层宣传思想文化工作至关重要,因此深入分析当前宣传工作,正视宣传工作存在的问题与不足,
<正>所谓"思维力",就是思维能力,一般是指通过多维和理性思考,获得事件本质属性和内在联系的一种学习能力,主要包含对历史的理解和认识能力、比较和综合能力、概括和判断能力
银行移动金融是随着银行产业运营发展逐步形成的。移动商业网络运营是较为新型的发展行业,有商业通信网络、手机终端等。通过分析银行产业的金融移动行业发展标准,从商业客户