【摘 要】
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名著是人类历史长河中遗留的璀璨明珠,对一代又一代人有着不同程度的滋养作用。名著作为初中语文阅读教学的主要素材,因其篇幅较长而难以调动学生在长期阅读过程中的兴趣。但
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名著是人类历史长河中遗留的璀璨明珠,对一代又一代人有着不同程度的滋养作用。名著作为初中语文阅读教学的主要素材,因其篇幅较长而难以调动学生在长期阅读过程中的兴趣。但是兴趣是最好的老师,教师在设计名著导读课程时,应该以名著本身的特点为出发点,选择多样化的教学方式来激发学生的阅读兴趣,引导学生藉由兴趣驱使积极投身书海,从名著中汲取精神养分。
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