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1.问题背景众所周知,严谨、规范的解题思维所带来的解题过程,给人予美的享受.波利亚教学论也特别强调这一点.而形成这一个严谨的解题思维习惯,教师起着举足轻重的作用.下面是笔者在观摩一堂公开课时的一个教学片段,通过这一展示,望与同行从中得到一点感悟.
辨证地运用特值 培养学生严谨的解题思维
【摘 要】
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1.问题背景众所周知,严谨、规范的解题思维所带来的解题过程,给人予美的享受.波利亚教学论也特别强调这一点.而形成这一个严谨的解题思维习惯,教师起着举足轻重的作用.下面是
【机 构】
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福建省福州教育学院附中
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2010年7期
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