医学生临床实习前精神科认知及专业知识情况的调查研究

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目的初步调查研究医学生临床实习前精神科相关认知及专业知识掌握情况,以利于有针对性的制定教学方案、提高教学质量。方法选择2016年3月—2018年6月首次至我院精神科实习的医学本科共327名,使用自制问卷了解精神科专业知识的掌握、喜欢的教学模式、实习期间感兴趣的问题、对于事精神卫生专业的选择等情况。结果共收集有效问卷318份,调查结果显示学生对精神科专业知识掌握较差,约30.5%的学生仅掌握了40%~60%。大部分学生(176,55.3%)都担心实习期间患者冲动暴力,受到攻击。学生(112,35.2%)希望
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