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当下为了积极应对历史虚无主义等不良思潮对大学生价值观的冲击,亟需依托自媒体积极培育大学生的红岩精神.文章认为可从高校、红岩景区以及大学生自身三个方面着手,着力打造和完善红岩自媒体平台,充分发挥自媒体在大学生红岩精神培育中的现实作用.
自媒体下关于大学生红岩精神培育的理论思考
【摘 要】
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当下为了积极应对历史虚无主义等不良思潮对大学生价值观的冲击,亟需依托自媒体积极培育大学生的红岩精神.文章认为可从高校、红岩景区以及大学生自身三个方面着手,着力打造
【机 构】
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西南大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心 重庆 400715
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘 要： 把生活情境教学应用于小学数学教学中，能够使小学生在比较轻松的环境中学到数学知识的应用，能够让学生将知识与自己的生活关联起来，让学生的知识得到巩固，促进学生数学思维的发展。生活情境的教学方式更容易引起小学生的共鸣，激起小学生学习数学的兴趣。本文对于在小学数学教学中使用生活情境教学的方法进行了分析。 关键词： 小学数学教学 生活情境 作用 方法 引言 小学数学是教学中的基础学科，对于学
1引言该自动收线机主要作用为在铜线过锡后将线收取并排到线盘上,提高整个生产过程的效率,排线整齐,伺服控制收线速度保证不断线、不乱线。2解决方案2.1系统主要构成丰炜PLC
经常听到有些老师抱怨自己的学生不明白如何思考问题，静下来扪心自问：究竟是什么原因导致学生不会思考呢？传授学生思维方式的过程才应该是教学的真正目的，传授知识只是实现教学目标的手段之一.这也是熟悉的“鱼渔”理论，“授之以鱼不如授之以渔.”知识如浩瀚海洋，作为一名教师，你可以教给学生许许多多的知识，但是你不永远不可能把全部知识都教授给他，而你传授给他的唯一法宝，只能是学习方法、思维方式，这也是不会随着时
在时代的不断进步和高校的不断发展下,电子阅览室成为了高校图书馆数字化建设的重要组成部分,通过相应电子阅览室的建设,能够有效的推动高校图书馆的可持续发展,发挥相应的服
摘 要： 探究式教学可以有效激发学生的探究欲望，培养学生的创新思维。教师在小学数学课堂中运用探究式教学时要明确探究式教学的特点，根据小学生的心理特点为他们创设恰当的问题情境、选择合适的探究内容，在探究活动中做好对学生的探究指导工作，并组织学生对整个探究过程进行反思和评价。 关键词： 探究式教学 小学数学 应用模式 我国传统的数学课堂通常采用教师进行数学例题讲解，学生进行模仿和练习的模式。这种教
摘 要：财务报告分析是企业财务管理工作的重要内容，也是企业制定生产经营管理目标和发展战略的重要依据。基于企业发展战略视角下进行财务报表分析，能够提高财务报表为企业发展服务的实用性，对企业的整体发展和长远经营具有重要意义。本文首先探讨了企业基于发展战略视角下进行财务报表分析的要点，进而提出了几点优化财务报表分析的措施。 关键词：发展战略视角;财务报表;财务管理 一、基于发展战略视角下的财务报表分
摘 要： 新时代背景下，小学生不仅要求具备基本的数学计算能力，而且要求学生能够对生活学习中出现的数学问题进行主动的探究，发展终身学习能力，提高数学素养。本文在分析小学数学教学的现状的基础上，探究课堂中如何培养学生解决问题的能力。 关键词： 小学数学 问题解决 学生主体 能力发展 一、小学数学教学的现状分析 （一）应试教育思想片面影响。 虽然在小学数学教学中，已经逐渐淡化学生的成绩，但是在高
榜样教育法是思想政治教育中的常用方法,本文分析了榜样教育法的心理学原理,从班杜拉观察学习理论的注意、保持、动作再现和动机四个子过程为大学生思想政治教育提供了建议.
摘 要： 小学数学课堂必须最大限度地调动起学生学习的积极性，激发起他们的学习兴趣，让学生都能够主动参与到学习中。从创设教学情境、引导合作探究和促进反思感悟等方面激发起小学生学习数学的兴趣。 关键词： 小学数学课堂教学 学习兴趣 教学策略 从课堂教学的组织和开展来看，小学数学要比小学语文更难一些。究其原因，主要是由小学数学的学科性质决定的。从学科性质来说，数学是一门应用型的科学，具有抽象性和严谨
摘 要： 小学数学作为小学课堂教学的重要课程，在培养学生创新能力与逻辑思维能力等方面起到重要作用，而课堂提问是小学数学课堂教学的关键，教师在数学课堂中对学生进行有效提问，能够将学生学习数学的兴趣激发出来。文章主要分析了教师在小学数学课堂教学中应如何进行提问，从而为教学提供借鉴。 关键词： 小学数学 数学课堂 提问艺术 课堂是教师进行授课的重要场所，也是学生学习知识的重要场所，教师在数学课堂教学