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不肯喊人?那就微笑
见人要问候,是老辈人最讲究的礼貌,但孩子却不是每次都乐意,一旁大人越催,越使孩子反感,万一面子上挂不住说他几句,他还会大哭大闹,把场面弄得更尴尬。
专家指点:宝宝不愿叫人的现象出现时间不一致,一般在两岁半左右。此时孩子开始用“我”来表达自己的需求愿望,把自己从客体中区分出来,而言语的发展更促进了自我意识的萌芽,因此,他们悄然告别了“惟命是从”的年代,喜欢自己拿主意来决定该干什么。
有效应对:若宝宝拒绝叫人,父母不要继续纠缠,可不着痕迹地把话题转移,等宝宝有了轻松心态,反而容易接近客人,不知不觉重开金口;妈妈也可以告诉宝宝,如果真的害羞,对客人点点头、笑一下也可以,不一定非要一本正经地叫。事后别忘了鼓励:“宝宝会跟人点头了,妈妈真高兴,以后你长大了,还会学会其他问好的方式哦。”制作亲情相册、友情相册,把常来往的亲友们照片整理出来,让孩子先认人,也是一种“预习”的方式,这样孩子就不会出现“这人是谁?凭啥让我喊他”的心理。
谁先吃?转盘说了算
家庭聚会时,往往人还没齐孩子就饿了,非吵着要先吃不可;或者新菜上来时,长辈还没动筷子,孩子就按住转盘非要自己先吃——你说这孩子怎么这样上不了台面呢?
专家指点:吃饭像开会一样还得区分长幼尊卑,其实很不符合儿童所需要的自由气氛。孩子在幼儿期自我意识很强烈,还不懂得太多人情世故,换言之,温饱是第一需求,好奇是第一天性,这个时候压抑他的本能,确实有点操之过急。
有效应对:聪明的家长会在餐前点些小菜或杂粮、花生之类,先安抚孩子的肚子。在老辈人看来,吃些餐前零嘴也不算失礼。有的孩子特喜欢第一个尝试新上的菜,这时不妨事先跟孩子说好:“咱玩个转盘游戏好不好?由宝宝来转转盘,转到谁面前就请谁第一个尝,行不行?”孩子的注意力就会转移到观察转盘结果,如果被邀“第一个吃”的亲友再趁势感谢一下,孩子还会特别不好意思,从而慢慢懂得餐桌礼让是一种好行为。
插嘴也有小规矩
孩子热衷于在大人谈话时插嘴,多半是对客人有好感,或者处于语言表达和自主意识的敏感期。不停插话表示:“这里还有一个我,为什么你们没注意到?”
专家指点:打断别人说话在3~6岁孩子身上很常见。过于强调“大人谈话时不准插嘴”,孩子的交往力、语言表达力和求知欲反而会被压制,不能通过大胆的提问来表达“我与你们一样能思考”的自豪感,这样的孩子自信心往往不足。
有效应对:规定孩子插嘴前要说:“不好意思,我有个问题……”或者事先约定只可以插三次嘴。万一孩子对客人的职业和经历真的特别感兴趣,家长最好的办法是——专门让出10分钟谈话时间给孩子:“看来你有很多问题问阿姨,妈妈去准备点心,你来跟阿姨谈谈好吗?”一方面把插嘴变成正式交谈,另一方面也让孩子的好奇心得到充分满足。
有备而来不怕闷
父母常会带孩子一同参加聚会,如婚礼、同学会和公司活动等,结果孩子不仅在聚会上躲猫猫、钻桌底,还一个劲地吵闹着要早退。
专家指点:一些有很多陌生人参加的聚会,通常会有繁琐的仪式、公事上的寒暄应酬、冗长的等待等,这些都是孩子难以忍受的。而孩子一旦无所事事,难免就会调皮一下,胡闹一番。
有效应对:父母要想办法让孩子总有事儿做,比如给他带上画册、故事书,甚至替他提前预定小伙伴,让他们可以远离大人的谈话圈自娱自乐。事先让孩子知道将有哪些仪式和活动,也有助于避免他产生压迫感,表现得更加合作。
见人要问候,是老辈人最讲究的礼貌,但孩子却不是每次都乐意,一旁大人越催,越使孩子反感,万一面子上挂不住说他几句,他还会大哭大闹,把场面弄得更尴尬。
专家指点:宝宝不愿叫人的现象出现时间不一致,一般在两岁半左右。此时孩子开始用“我”来表达自己的需求愿望,把自己从客体中区分出来,而言语的发展更促进了自我意识的萌芽,因此,他们悄然告别了“惟命是从”的年代,喜欢自己拿主意来决定该干什么。
有效应对:若宝宝拒绝叫人,父母不要继续纠缠,可不着痕迹地把话题转移,等宝宝有了轻松心态,反而容易接近客人,不知不觉重开金口;妈妈也可以告诉宝宝,如果真的害羞,对客人点点头、笑一下也可以,不一定非要一本正经地叫。事后别忘了鼓励:“宝宝会跟人点头了,妈妈真高兴,以后你长大了,还会学会其他问好的方式哦。”制作亲情相册、友情相册,把常来往的亲友们照片整理出来,让孩子先认人,也是一种“预习”的方式,这样孩子就不会出现“这人是谁?凭啥让我喊他”的心理。
谁先吃?转盘说了算
家庭聚会时,往往人还没齐孩子就饿了,非吵着要先吃不可;或者新菜上来时,长辈还没动筷子,孩子就按住转盘非要自己先吃——你说这孩子怎么这样上不了台面呢?
专家指点:吃饭像开会一样还得区分长幼尊卑,其实很不符合儿童所需要的自由气氛。孩子在幼儿期自我意识很强烈,还不懂得太多人情世故,换言之,温饱是第一需求,好奇是第一天性,这个时候压抑他的本能,确实有点操之过急。
有效应对:聪明的家长会在餐前点些小菜或杂粮、花生之类,先安抚孩子的肚子。在老辈人看来,吃些餐前零嘴也不算失礼。有的孩子特喜欢第一个尝试新上的菜,这时不妨事先跟孩子说好:“咱玩个转盘游戏好不好?由宝宝来转转盘,转到谁面前就请谁第一个尝,行不行?”孩子的注意力就会转移到观察转盘结果,如果被邀“第一个吃”的亲友再趁势感谢一下,孩子还会特别不好意思,从而慢慢懂得餐桌礼让是一种好行为。
插嘴也有小规矩
孩子热衷于在大人谈话时插嘴,多半是对客人有好感,或者处于语言表达和自主意识的敏感期。不停插话表示:“这里还有一个我,为什么你们没注意到?”
专家指点:打断别人说话在3~6岁孩子身上很常见。过于强调“大人谈话时不准插嘴”,孩子的交往力、语言表达力和求知欲反而会被压制,不能通过大胆的提问来表达“我与你们一样能思考”的自豪感,这样的孩子自信心往往不足。
有效应对:规定孩子插嘴前要说:“不好意思,我有个问题……”或者事先约定只可以插三次嘴。万一孩子对客人的职业和经历真的特别感兴趣,家长最好的办法是——专门让出10分钟谈话时间给孩子:“看来你有很多问题问阿姨,妈妈去准备点心,你来跟阿姨谈谈好吗?”一方面把插嘴变成正式交谈,另一方面也让孩子的好奇心得到充分满足。
有备而来不怕闷
父母常会带孩子一同参加聚会,如婚礼、同学会和公司活动等,结果孩子不仅在聚会上躲猫猫、钻桌底,还一个劲地吵闹着要早退。
专家指点:一些有很多陌生人参加的聚会,通常会有繁琐的仪式、公事上的寒暄应酬、冗长的等待等,这些都是孩子难以忍受的。而孩子一旦无所事事,难免就会调皮一下,胡闹一番。
有效应对:父母要想办法让孩子总有事儿做,比如给他带上画册、故事书,甚至替他提前预定小伙伴,让他们可以远离大人的谈话圈自娱自乐。事先让孩子知道将有哪些仪式和活动,也有助于避免他产生压迫感,表现得更加合作。