【摘 要】
：
就上海现行初中物理课改教材本身而言,新教材采用目前国际理科教学中普遍的“教科书”+“学习活动卡”相结合的教材结构,并且一改以往以“教科书”作为实施课堂教学的准则.新
论文部分内容阅读
就上海现行初中物理课改教材本身而言,新教材采用目前国际理科教学中普遍的“教科书”+“学习活动卡”相结合的教材结构,并且一改以往以“教科书”作为实施课堂教学的准则.新教材一个最为显著的特点,就是教材的一部分具有延展性和开放性.将“学习活动卡”作为老师组织、实施课堂教学,对学生进行学习指导.而物理“教科书”主要供学生阅读和老师在课堂中进行辅导讲解.
其他文献
笔者总结了“技能掌握式、课课练习式、情景教学式、快乐体育式、自主学习式、合作学习式、成功教学式、探究学习式”八种教学模式的特点和适用范围,对其进行了归纳、对比、
写文章离不开写人,写人就要写得有血有肉,让人物鲜活起来,千万不能写成纸人,站立不起来.要想让人物鲜活起来,就要进行恰当的动作描写,因为人的行动是受思想支配的,人的思想品
目的:研究治疗脑出血疾病中应用CT定位微创碎吸术的临床效果.方法:利用回顾性分析法对我院在2016年7月-2019年7月收治的32例患者进行研究,所有患者均采用CT定位微创碎吸术治
在全球范围内,乳腺癌已经成为了困扰女性的第一大恶性肿瘤疾病,目前该病呈现出了年轻化趋势.在预防和治疗乳腺癌的过程中,我们不仅要建立对乳腺癌的正确认知,更要熟知乳腺癌
46岁的烟民王大哥因右胫骨中下段骨折行钢板螺钉内固定术后已经10个月了,但是仍然感到伤处疼痛,连拐杖也不能丢,此前医生已暗示骨折愈合不好,钢板可能断裂,可能需要再次手术.
目的:探讨在进行艾滋病病毒(HIV)抗体检测中,分别采取胶体金法、酶联免疫法检测的价值.方法:选取接受的500例HIV抗体检测的患者作为研究对象,均采集患者3ml的静脉血液,经离心
Calibrations were performed for three types of neutron ambient dose equivalent rate meters, i.e., Aloka TPS-451C (Hitachi), KSAR1U.06 (Baltic Scientific Instrum
新课程改革后,鲁科版教材中加强了化学史内容的广度,但由于高中化学课程由8个模块组成,实际上化学史内容百分比明显降低.这对于高中生掌握化学知识是不利的,它使得原本活生生
脑出血是非外伤性的脑实质内血管破裂引发的脑内出血病症,这种病症在全部脑卒中的比率大概在20％-30％,由于急性脑出血引发患者死亡的概率大约有30％-40％,这类病症发生的主要原因多
目的:探讨老年髋部骨折患者中采用健康教育的效果.方法:观察本院2018年4月至2019年7月期间接收的76例老年髋部骨折患者,随机分为对照组与观察组,每组各38例,对照组运用常规护