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高校辅导员工作"课程化"是对辅导员工作专业化的一种新尝试,现有的辅导员工作模式缺乏传承、依靠经验、内容重复、时间琐碎、单兵作战。辅导员工作"课程化"是近几年国内高校开始逐渐探索与实施的一种新的工作方式,在团队合作、整合内容、开展形式、定位、考核等方面以上课的形式开展学生日常教育与管理工作,能有效提高学生工作的效率。