【摘 要】
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作为学生学习生涯链条中的重要内容,小学语文由于是一门最常用的语言学科,最容易被教师与学生当做基础甚至忽视。小学语文教育的价值追求,影响着学生学习知识的目的,以及严重
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作为学生学习生涯链条中的重要内容,小学语文由于是一门最常用的语言学科,最容易被教师与学生当做基础甚至忽视。小学语文教育的价值追求,影响着学生学习知识的目的,以及严重影响学生核心素养的培养。现阶段,小学语文教育功利化严重,展开小学语文教育的目的只为了提升学生语文成绩,确保学生取得较高的考试分数,并且教育形式固化,不利于学生的长远发展。本文结合相关教学经验,分析小学语文教学现状,探讨小学语文应用的价值追求,探究构建科学化小学语文的策略。
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