【摘 要】
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高中是学生今后面临学习与发展的一个重要阶段,随着我国新课改的实施,高中整体教学质量也得到了提高,而高中生物教学中学生自主学习能力的培养,也在逐渐受到广大师生的重视。
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高中是学生今后面临学习与发展的一个重要阶段,随着我国新课改的实施,高中整体教学质量也得到了提高,而高中生物教学中学生自主学习能力的培养,也在逐渐受到广大师生的重视。生物课程的教学重在培养学生自主学习的能力,然而培养学生自主学习的方法可以多种多样,教师重点是要给学生足够的自主学习空间,让学生能够独立思考、相互探讨。课堂上,教师一定要避免＂满堂灌＂的教学模式,真正做到让学生成为课堂的主体,为学生打造一个丰富的课堂教学模式,积极引领学生融入课堂、参与课堂知识活动。教师通过在教学形式上的增强,要让学生有充足的自主
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