融合教育视角下的融合德育案例浅析

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融合教育是近年来教育界的热门话题,融合教育的落地标志着基于全体儿童的教育相对公平的实现。助力特殊学生随班就读,不仅唤醒了特殊学生的自我意识和自强精神,而且强化了一般学生接纳与包容他人特点、乐于助人等优良品质,因此融合教育是“双赢”的教育模式。笔者作为一线初中班主任,将从真实案例入手,展示融合教育视角下的初中德育实践经验,探索融合教育实践的实施理念与实施方式。
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党的十八大对幼儿教育活动提出了更高的要求。在幼儿园教育活动中,把立德树人作为教育的根本任务,促进幼儿德智体美劳全面发展。幼儿教师担负着“培养什么人,怎样培养人”的艰巨使命,在教育活动中要充分扮演好教师的角色,弘扬师德,成为幼儿成长路上的领路人,为幼儿的学习和成长指明方向。基于此,在本次研究中就结合幼儿教育中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,结合新时代背景做好幼儿教育。
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