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高中英语新课程标准中明确指出，学生的学习活动不能够仅仅局限于课堂内部，而应当适当的向课外延伸，通过课外学习和日常生活促进学生对于高中英语知识与技能的有效把握。学生对知识和技能实现巩固，有效的课后作业是关键。英语作业是课堂教学的有效延伸，能够给学生更多的联系技能、巩固知识的机会，并能够促进学生对于技能的强化，实现创新思维与创新能力的共同提升。因此，如何体现高中英语作业的有效性，并切实贯彻到日常教学中，是我们研究的重要课题。