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针对高校文科专业学生的特点，本文论述了将数学史融入文科高等数学教学的作用及意义，从而阐述了其必要性。
将数学史融入大学文科数学教育之必要性
【摘 要】
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针对高校文科专业学生的特点，本文论述了将数学史融入文科高等数学教学的作用及意义，从而阐述了其必要性。
【机 构】
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新乡学院数学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年2期
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