小学语文课堂教学中评价语言的探讨

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课堂教学是师生互动的多边活动。准确、及时的评价对教学活动起着重要的导向和激励作用,能有效地促进学生的发展。《义务教育语文课程标准》指出,评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能,通过评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。所以课堂上师生之间和生生之间要进行即时评价,让学生在激励中获得不竭的发展动力,品尝成功的愉悦,增强学习信心,发现自己的不足。那么课堂上怎样的即时评价才精当呢? Classroom teaching is a multilateral activity that teachers and students interact with. Accurate and timely evaluation of teaching activities play an important role in guiding and motivating, can effectively promote the development of students. The standard of compulsory education Chinese curriculum points out that the purpose of evaluation is to weaken the function of evaluation and selection, and through evaluation, the enthusiasm of students participating actively in learning activities can be strengthened and their innovative desire awakened and stimulated. Therefore, classroom teachers and students should make instant assessment between life and life, so as to encourage students to get endless motivation in development, enjoy the joy of success, enhance their confidence in learning and find their own shortcomings. So what kind of immediate evaluation of the class before it properly?
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