【摘 要】
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在小学美术教学中，怎样激发学生运用线条的创造力、想象力，如何让学生在线条创作实践活动中获得信息和知识，丰富孩子的创造能力、造型能力，是美术教师需要研究的课题。教师在教学
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在小学美术教学中，怎样激发学生运用线条的创造力、想象力，如何让学生在线条创作实践活动中获得信息和知识，丰富孩子的创造能力、造型能力，是美术教师需要研究的课题。教师在教学过程中要考虑学生的年龄特点，小学生尤其是低年级学生刚接触美术创作，线条造型运用能力薄弱，通过线条运用教学，教师应将绘画的方法教授给学生并培养学生如何合理运用线条的能力。
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