平面图形面积相关论文
以“平面图形面积的复习”一课为例,教师依托项目化学习,以问题驱动激发深度思考为切入点,引导学生在课前梳理、课中交流、课后互评中......
基于大单元整合的思想,笔者设计了《多边形的面积》单元开启课--《数面积》。本课从长方形的面积推导过程引入,将平行四边形、三角......
[导读]复习课是小学数学课堂教学常见的课型之一。上好复习课,能有效帮助学生梳理已学的知识,形成系统的知识网络,加深知识间的纵......
新课程标准的实施对现如今的小学数学教师提出了更高的要求,现代教师在教学中不仅是让学生掌握各种知识,更要锻炼学生的数学思维,......
“图形与几何”作为小学数学中较为重要的一个学习领域,需要学生具有一定的抽象思维和空间思维的能力,因此“图形与几何”在小学数......
[摘 要] 数学史作为一种能够促进小学数学教学的重要手段,能够丰富学生的数学认知,提高课堂教学效果和学生的数学能力。要求教师在教......
一、课前深度思考平行四边形的面积在平面图形面积的学习中起承上启下的作用。对其计算公式的推导,不同版本教材呈现的文本信息有......
信息化教学在全国高职院校全面铺开,论文结合我校汽车电子技术专业的高职数学课例“定积分求平面图形面积”的实践教学,讨论高职数......
六年级是小学生涯的最后一年,教学老师除了需要带领学生学习新的知识之外,还需要带领学生共同做好复习工作,以检查学生对于所学知......
在高中数学北师大版选修2-2《定积分的简单应用——平面图形的面积》中,定积分在几何中的应用主要是计算由两条曲线所围成图形的曲......
由于几何图形本身较为抽象,小学生在学习和理解平面图形面积计算时会出现这样那样的问题。许多老师都把它们归结为不认真、不仔细......
50.面积的意义片断实录点析片断实录素质教育课例教师引入新课后,按下面四步教学面积的意义。1.感知物体的表面。学生摸一摸数学课本的封......
2001年4月.山东淄博,全国第五届小学数学优质课评选大赛。贲友林老师的一节课“平面图形面积的复习”,赢得了满堂彩,荣获一等奖。......
教学实录一、提出问题师:最近大家学习了一些平面图形面积的计算方法。老师给大家带来了一道题,看你会不会算。......
一注重多维想象,培养发散思维能力师:同学们,今天我们的主要任务是进行"平面图形面积综合练习"(板书)。看到这个题目,你会想到哪些数学......
手脑并用是以动手操作为前提,使学生在动手的同时促进大脑思维,达到学习新知识、发展智力和培养能力的目的。在小学几何知识教学中......
一、尊重差异促引导 学生之间存在着差异,我们应该承认、正视并有效运用此差异,使差异成为教学活动的动力,促进学生整体、和谐发展......
话题一:你会整理学过的有关平面图形面积的知识吗?为什么这么整理?师:课前要求用自己喜欢的方法整理学过的有关平面图形面积知识。谁愿......
求平面图形的面积是定积分在几何中的重要应用.把求平面图形的面积问题转化为求定积分问题,充分体现了数形结合思想.利用定积分求......
在平面图形面积的计算总复习一课中,我设计了这样一道题目: (微机显示 )一块梯形铁皮 (如图 1),如果剪去一个最大的三角形,剩下的铁皮......
<正> 我们通常运用面积计算公式来求平面图形的面积,而有时也可根据题目特点巧借分率来计算面积。如:[题目]平行四边形ABCD的......
平面几何在小学占有重要的位置,它可以帮助学生形成初步的空间观念,同时又是进一步学习其他几何知识的基础。 但在实际解决问题过......
求平面图形的面积(人教版小学数学六年级下册),通常要把平面图形变换成一个或几个简单的规则图形。下面结合例题介绍几种常用的变换策......
小学数学目标电化教学谈付芝琴目标教学由教学目标、教学活动和教学评议三部分组成。其中教学目标是教学活动的指南,是教学评议的依......
在小学生学习平面图形(以平行四边形为例)的面积之前,我们假设他们的脑海中关于求平面图形面积的方法是个空白.于是老师可以设计一个大......
利用图形割补,等积变形是计算平面图形面积的常用方法,然而往往要利用特殊的技巧,学过一元一次方程与二元一次方程组的解法以后,通过布......
喻:鲜老师,您好!小学阶段,学生学习了长方形、正方形、平行四边形、梯形和圆的面积。这些内容的教学都要让学生经历面积计算公式的推......
写在课前教学《平面图形的面积总复习》这节课,要从10年前说起。为了探索复习课改革的路子,中国教育学会小学数学教学专业委员会于20......
近年来,小学教师在进行课堂设计时都开始注重增加数学文化的内容,作为数学文化中的一部分,越来越多的教师尝试在教学中融入数学史,......
面积是“图形与几何”领域中的关键部分,它是继周长之后学习平面图形的重要内容,同时也是学生构建三维空间的基础。小学是学生几何......
“小学生学的数学很初等,很简单。里面却蕴含了一些深刻的数学思想。”———中科院院士、著名数学家张景中曾这样说过。作为小学......
求平面图形的面积是定积分在几何中的一个最基本的应用,当某些平面图形的边界曲线以极坐标方程给出时,我们可以考虑直接用极坐标来......
一些教育专家认为,“培养学生的创新能力在大学(或少数教育较发达地区的中学)中进行是比较切合我国国情的,至于在小学,目前应侧重于小学......
特级教师张兴华老师教“面积与面积单位”一课时 ,他先拿出自己钉的一个长方形木镜框 ,问学生 :用什么方法计算需要的木条量?学生回......
“面积和面积单位”是人教版义务教育小学数学三年级下册第五单元“面积”的教学内容之一.本节课是在认识长度和长度单位、认识四......
<正>●案例概况小学五年级学生已经学习了长方形、正方形、三角形、平形四边形、梯形等平面图形的面积计算,"我的校园我做主"活动,......
求平面图形的面积有很多方法,本文总结了从初等数学到高等数学,各种平面图形面积的求法以及每种方法适用的平面图形类型。......
随着"互联网+"时代的到来,信息化教学已成为课程改革的风向标.利用信息化手段优化教学,可以更好地激发学生的学习兴趣,让学生主动......
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