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创新思维是创造力的核心,我们应当充分利用数学课堂教学的实际,挖掘学生的潜力,积极培养学生的创新思维.本文从激发兴趣、求知欲,让学生动手动脑,多参与实践活动等方面列举鲜明课例,理论联系实际,很有说服力.
小学数学教学培养学生创新思维例谈
【摘 要】
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创新思维是创造力的核心,我们应当充分利用数学课堂教学的实际,挖掘学生的潜力,积极培养学生的创新思维.本文从激发兴趣、求知欲,让学生动手动脑,多参与实践活动等方面列举鲜
【机 构】
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福建省厦门市同安区东宅小学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
：
2013年9期
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