【摘 要】
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随着社会经济的发展,人们对于下一代的教育工作也越来越重视。学前教育作为下一代教育工作的起始点,社会对其重视程度也在不断提升,提升学前教育老师的专业水平是学前教育改
【基金项目】
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中国职业技术教育学会十三五2019年规划课题“新时代背景下中职学校学前教育专业艺术类课程体系构建改革与实施”的研究成果,课题编号:1900339
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随着社会经济的发展,人们对于下一代的教育工作也越来越重视。学前教育作为下一代教育工作的起始点,社会对其重视程度也在不断提升,提升学前教育老师的专业水平是学前教育改革的重点。但是在目前的学前教育专业的课程设置中,音乐课程的设置偏弱,对于学前教育老师的音乐素养培养力度不足。本文主要针对现阶段学前教育专业中音乐课程设置的现状进行分析,并对问题进行梳理,最后给出自己的意见和建议。
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