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通过对部分特殊学校的问卷调查,对目前特殊教育学校教师的辅助技术知识与技能掌握情况进行了解,分析存在的问题,提出要重视辅助技术应用的重要性、加强培训、高校开设相关专业等建议。
特殊教育教师辅助技术与知识技能现状调查——以贵州省七所特殊教育学校为例
【摘 要】
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通过对部分特殊学校的问卷调查,对目前特殊教育学校教师的辅助技术知识与技能掌握情况进行了解,分析存在的问题,提出要重视辅助技术应用的重要性、加强培训、高校开设相关专
【机 构】
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安顺学院特殊教育学院,福泉市特殊教育学校,德江县特殊教育学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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安顺学院2015年度省级“本科教学工程”项目成果(编号:2015SJJG001)
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