【摘 要】
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苏科版《运动的相对性》是苏科物理八年级上册的最后一课时的新课教学,本节的题目在2011年课程标准实施后,由原先的“世界是运动的”改为“运动的相对性”,确实,本节课更主要
【机 构】
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江苏省海门市常乐初级中学 226100
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苏科版《运动的相对性》是苏科物理八年级上册的最后一课时的新课教学,本节的题目在2011年课程标准实施后,由原先的“世界是运动的”改为“运动的相对性”,确实,本节课更主要的是让学生学会用物理方法来判断机械运动和静止.那么,在本节课的教学中,该采取何种方法,让课堂更加精彩呢?笔者采取动静结合的方法进行了课堂教学实践,以作交流.rn分析本节课的教学重点和难点,是让学生学会根据不同的参照物判断物体的运动状态,并通过物体的运动状态,获知选择的参照物.而突破重点,要让学生有运动和静止的意识,并无形之中感受到参照物选举的重要性,让学生学会判断物体的相对运动和静止.
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