论文部分内容阅读
《义务教育英语课程标准》以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求，旨在强调培养学生的综合语言运用能力。各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，为提升学生“用英语做事情”的能力服务（教育部，2011）。语篇教学是学生大量输入语言知识的途径之一，是提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，逐步培养学生用英语做事情的能力的有效教学模式，在英语教学中起着十分重要的作用。