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【正】一、"数感"是什么所谓"数感",就是学生对"数"的敏锐、精确、丰富的感悟。从数学教育心理学的角度看,具体表现在:对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。
引领学生走进“数感世界”
【摘 要】
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【正】一、"数感"是什么所谓"数感",就是学生对"数"的敏锐、精确、丰富的感悟。从数学教育心理学的角度看,具体表现在:对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学
【机 构】
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江苏灌南县新集中心小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2011年11期
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