初中生作文“个性化”策略的几点探究

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关注学生个性发展,尊重学生个性和创新意识,发展学生的健康心理个性,体现以学生为主体的原则;在课堂上不断发现新经验、新方法并及时总结交流,体现探究创新的原则;在关注学生作文个性化的同时,重视与之相关的诸如阅读教学、口语交际、综合性学习和实践活动,将作文个性化纳入语文教学的整体改革之中,使学生的语文素养全面发展,体现整体推进的原则。在这几大原则的前提下,进行初中生作文个性化的课堂研究,解决初中生普遍认为的写作难的问题。 Pay attention to the individual character development of students, respect students ’individuality and sense of innovation, develop students’ healthy psychological personality, embody the principle of students as the main body; continuously discover new experiences and new methods in class and timely summarize the communication and embody the principle of exploring and innovating; At the same time, students’ individualization of writing should be emphasized, such as reading teaching, oral communication, comprehensive study and practice, which should be integrated into the overall reform of Chinese teaching in order to make students develop their language literacy in an all-round way, the rules. Under the premise of these major principles, junior high school students writing a personalized classroom study to solve the problem of junior high school students generally think writing difficult.
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