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在转型模式下,独立学院的学生层次差异较大,如果对于所有学生采取统一模式教学很难满足现实的要求。因此考虑到学生需求不同,本着以学生为主的思路,对学生,教学内容,作业考核等进行分层使得教学效果得到最大化。
关于转型模式下分层教学在高等数学中的应用探讨
【摘 要】
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在转型模式下,独立学院的学生层次差异较大,如果对于所有学生采取统一模式教学很难满足现实的要求。因此考虑到学生需求不同,本着以学生为主的思路,对学生,教学内容,作业考核
【机 构】
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武汉华夏理工学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2017年9期
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