论文部分内容阅读
晋察冀边区合作社是抗战时期以聂荣臻为首的晋察冀边区领导人根据实际情况创造性扶持和发展的产物。合作社的产生不仅具有历史的渊源，而且还富有独特的内生性和外源性因素。合作社的创办，有力地促进了边区经济的发展、支持了抗战供给、保证了对敌斗争的胜利。其成功经验值得总结，历史局限值得反思。
晋察冀边区合作社发展探窥及思索
【摘 要】
：
晋察冀边区合作社是抗战时期以聂荣臻为首的晋察冀边区领导人根据实际情况创造性扶持和发展的产物。合作社的产生不仅具有历史的渊源，而且还富有独特的内生性和外源性因素。合作社的创办，有力地促进了边区经济的发展、支持了抗战供给、保证了对敌斗争的胜利。其成功经验值得总结，历史局限值得反思。
【机 构】
：
河北大学研究生院,河北保定071002
【出 处】
：
河北学刊
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
大学校长职业化是社会和经济高度发展的产物,也是高等教育自身发展规律的必然。随着大学外部环境的变化及自身发展的需要,大学校长角色也在不断变化,并逐渐呈现出职业化趋势。目前,职业型、管理型大学校长已成为世界一流大学管理者的普遍态势。本文试图从西方大学校长职业化发展的历史轨迹探讨大学校长职业化的本质特征,从而揭示大学校长职业化的深刻意蕴。
“钠与水反应”实验是中学化学中常见的一个实验.现行课本的实验设计属传统方式,观察钠与水反应的现象和验证生成的气体分列两个实验,耗时、操作复杂、安全性差等.新设计的钠
开展教学教法改革,全面实施素质教育,这是广大教育工作者面临的新课题。那么素质教育是什么呢?对物理这一基础学科,在教学中应做好以下三点:一要培养学生的求知欲和对科学的
近年来,河北社会科学研究稳步发展,成果突出,但在一些关键指标上仍落后于全国平均水平.河北社会科学繁荣发展主要受制于价值认同、客观环境、科研体制等因素.提升河北社会科
第一次世界大战爆发后,梁士诒审时度势,权衡利弊,拟定"以工代兵"策略,输出华工赴欧帮助协约国作战。从1916年起,中国先后输往欧洲战场14万余华工,为协约国的胜利作出了贡献。
课前活动也是学生科学探究的一个重要环节。组织学生积极地参与课前准备,可以激发学生的探究欲望,促使学生积极主动获得知识。1 自带物品让学生自带物品进行实验探究,不仅使
教师遇到有演示实验的化学课,往往对教学时间把握不准,而难以完成课堂教学任务。造成这种情况的主要原因是:有些演示实验的操作时间较长。例如,讲解初中《化学》第一章第二
在小学自然(科学)课教学中,教师要按照新课程改革的要求,尽可能多地启发学生自行探究,课堂显得很“乱”.尤其是实验课,学生“乱”劲更足,甚至影响正常的教学秩序.为此,教师要
重写文学史的视域凸显了从文化生态的角度开掘民国资源的文化向度,民国社会和文化机制所建构的新型空间及学人的现代性体验,绘制了民国时期文论体系的话语风貌。现代传媒的蓬勃发展,为学人的文学想象提供了更加宏阔的公共空间,促使民国文论展现出认同文化传统和吸纳异质文化的多向的现代性体验。新旧并存的文论书写形态彰显民国文论开放兼容的文化特质,勤劬的民国学人勾勒了一幅充满历史张力的中国传统文论的现代转型镜像。