【摘 要】
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音乐是提升学生素养的一个重要学科.音乐在中等教育阶段,是一门能够陶冶学生情操,培养学生审美情感的课程.在组织开展高校音乐教育教学实践活动的过程中,教师可以通过对教学
【机 构】
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石家庄市第二十二中学 河北 石家庄 050011
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音乐是提升学生素养的一个重要学科.音乐在中等教育阶段,是一门能够陶冶学生情操,培养学生审美情感的课程.在组织开展高校音乐教育教学实践活动的过程中,教师可以通过对教学内容和教学方法的合理选择,有效渗透德育内容,使得学生能够在学习音乐的同时,实现身心素质的全面发展.因此,高校音乐教师应该注重对音乐教学中德育内容的挖掘,同时采取可靠的方法,打造出高质量的课堂,在培养学生审美情感的同时,帮助学生实现全面、健康发展.
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