【摘 要】
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随着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的深入发展,高校需要既具备扎实的数学基础知识和基本技能,又具有发现问题、探究能力和解决问题能力、创新精神和实践能力的人
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随着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的深入发展,高校需要既具备扎实的数学基础知识和基本技能,又具有发现问题、探究能力和解决问题能力、创新精神和实践能力的人才.高考作为选拔性考试,应该偏重于能力测验,特别是能力倾向测验,主要考查学生是否具有在未来的学习或工作中成功的可能性.因此,它着重反映的不是人们的实践和认识活动的经验以及这些经验所必须符合的条件,而是考生认知活动过程本身.
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