“减负”声中高中数学概念探究教学的思考与实践

来源 :文理导航(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:GISSeven
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的大背景下,“减负”已成为当前高中生关注的焦点话题。通过数学概念教学,能够帮助学生快速抓住概念的本质,促进其数学知识的记忆、理解、推导和计算,是学好高中数学的关键环节。本文从多样化引出数学概念、积极引导学生剖析数学概念、应用概念解决数学问题三方面浅谈如何完善数学概念教学,以期对同仁有所助益。
其他文献
新课程标准提倡自主学习、合作学习和探索性学习。而合作学习是以建构主义学习理论为基础,可以有效地培养提高学生的团结协作能力,因此,作为教师要在高中思想政治课堂教学过程中,顺应素质教育改革方向,以现代教学理念为指导,积极探索,大胆实践,引导学生在合作性学习中增长知识与才干,提高学习效率。那么高中思想政治小组合作学习的研究有那些途径呢?  一、树立学生的主体地位,开展有效合作学习  新课程标准指出,学生
摘要:在混凝土桥梁施工、使用过程中,混凝土出现裂缝是一个普遍存在而又难于解决的工程实际新问题。笔者根据自己的工作经验,针对桥梁混凝土出现开裂破损并严重影响桥梁安全使用的现象,对桥梁混凝土裂缝产生的原因进行分析,探索了防治的办法。  关键词:混凝土 桥梁裂缝 原因 处理  0 引言   随着我国城市化的快速推进,我国市政工程建设也得到了迅猛发展。随着公路建设的不断发展,我国修建的大型混凝土桥梁
【摘 要】高职院校中进行英语教学的根本目的是提高学生的英语应用能力。与传统的教学模式相比,课堂教学互动的模式可以促进老师与学生以及学生与学生之间的相互交流和沟通,从而彼此间能够更加地相互理解和信任,因而互动教学的模式将学生的主体地位也极大地凸显出来了。  【关键词】高职;英语课堂教学;互动教学  引言  在经济全球化的快速发展下,世界各国之间的交流也得到了增多,而英语作为各国之间的一种主要的交际语
利用扫频脉冲超声提取慈姑淀粉,分别以淀粉提取率和纯度为评价指标,对超声时间、超声间歇比、扫频范围及超声频率等超声提取条件进行单因素实验,并在此基础上进行了提取工艺
研究了不同的气调贮藏湿度下库尔勒香梨锈斑形成过程中多酚氧化酶、过氧化物酶、苯丙氨酸解氨酶活性及总酚含量的变化。结果表明:湿度越大,越易产生锈斑,多酚氧化酶、过氧化物
全球一体化的发展进程,使得国际间的交往更为密切,在这样的世界背景之下,作为国际通用语的英语更显现了巨大的存在价值,在国际交往中说的一口流利的英语,可以充分彰显交际者
在国家全面推行素质教育的过程中,逐渐形成了一种新的教学方式一“启发一探究”式教学。这是一种在教师引导下充分调动学生学习兴趣与学习能力的,并培养学生创新与学习能力的教
针对目前基于内容存储(CAS)系统原型绝大多数因建立在已有的各种文件系统上而使其性能和应用范围受到限制的情况,设计和实现了一种在Linux内核中用作块设备驱动器的CAS驱动器(CAS
研究了在异构网格环境下的生物应用集成,定义了服务的提供者、部署者和使用者三种用户角色,设计了网格环境下的服务和资源整合机制,重点实现了用户管理以及作业调度控制等功能。
针对直接扩频序列超宽带(DS-UWB)通信系统中常见的窄带干扰问题,提出了一种采用陷波技术的窄带干扰抑制新方法。理论分析表明,传统的只使用接收陷波器的窄带干扰抑制方法在滤出窄