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本文基于"现代电气控制技术"课程实施研究性教学,从课程实施的层面,以科研渗透到教学为切入点,以培养学生的实践能力、创新精神和创新能力为主要目标,对专业课教师如何促进教学与科研互动,实现二者真正融合进行了探索和尝试,并取得了良好的效果,加强了学生实践能力和创新能力的培养。
专业课教学与科研互动的研究与实践
【摘 要】
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本文基于"现代电气控制技术"课程实施研究性教学,从课程实施的层面,以科研渗透到教学为切入点,以培养学生的实践能力、创新精神和创新能力为主要目标,对专业课教师如何促进教
【机 构】
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北京工业大学电子信息与控制工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2008年02期
【基金项目】
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北京工业大学教育教学研究项目(2007-B-24)
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