论文部分内容阅读
中学语文情境教学是一种科学的教学方式,随着近年的不断应用,受到越来越多的重视,是非常值得应用的教学手段。但是,我们也要清醒地认识到情境教学在应用的过程中表现出的问题和局限,只有从整体上对情境教学进行认知,才能促使情境教学更好地服务教育。本文从情境教学在中学语文中的应用现状入手,提出了情境教学在中学语文中的应用策略。