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素质教育是我国教育改革的主要任务，是科教兴国的出路所在。本文阐述了化学教学必须拓展“六个视角”，使化学教育真正向素质教育转轨。
拓展化学教学视角,培养学生综合素质
【摘 要】
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素质教育是我国教育改革的主要任务，是科教兴国的出路所在。本文阐述了化学教学必须拓展“六个视角”，使化学教育真正向素质教育转轨。
【机 构】
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浙江金华职业技术学院
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2000年5期
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