论文部分内容阅读
护理人才的基本实践技能是为人们提供整体护理最基本的本领和能力，重点环节的管理能让学生获得较强的基本实践技能，只有具有这种基本实践能力才能履行恢复、维护和促进人们健康的神圣职责。随着医学模式的转变，对护理人才所赋予的责任及与此相适应的能力也越来越多，如收集信息的能力、评判思维能力、分析问题、解决问题、管理能力等等。因此，在护理人才培养中，我们始终将重点环节的培养作为基本实践技能培养及人才培养的核心，收到了良好的效果。