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“研赛融合、以赛促学”，一方面让学生参与教师在研课题的研究中，发掘大赛项目、提升比赛能力，另一方面将大赛内容和企业标准对接《药学微生物》实际教学，在教学中引入竞赛机制，实现学生“在赛中学、在学中赛”，以提升学生的综合能力，实现高素质技术技能型人才的培养目标。
基于“研赛融合、以赛促学”的课程改革的探索与实践——以《药学微生物》课程为例
【摘 要】
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“研赛融合、以赛促学”，一方面让学生参与教师在研课题的研究中，发掘大赛项目、提升比赛能力，另一方面将大赛内容和企业标准对接《药学微生物》实际教学，在教学中引入竞赛机制，实
【机 构】
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潍坊职业学院，山东 潍坊 262737
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年5期
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