【摘 要】
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职业学校新入学的学生,身体虽然已经发育成熟,然而在智慧、认识、情绪调控、社会经验等方面尚未真正成熟。职业学校的教育工作者应该采取科学的对策,教育引导学生转变学习观念,改
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职业学校新入学的学生,身体虽然已经发育成熟,然而在智慧、认识、情绪调控、社会经验等方面尚未真正成熟。职业学校的教育工作者应该采取科学的对策,教育引导学生转变学习观念,改正自身的缺点,提高心理素质,适应今后的学习、生活、工作,实现真正的人生价值。
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