【摘 要】
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对于高中阶段的学生来讲,学生的学习效率,实际和自己的观念密切相关,所以在教学时,班主任应该注重学生观念的培养,注意培养学生的德育素养.但是在进行高中教学的过程中,我们
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对于高中阶段的学生来讲,学生的学习效率,实际和自己的观念密切相关,所以在教学时,班主任应该注重学生观念的培养,注意培养学生的德育素养.但是在进行高中教学的过程中,我们发现,一些学生以及班主任对德育素养不重视,还有一些学生团队意识相对欠缺,一些学生的学习实践能力也较弱,同时相关的德育活动也未能满足学生的个人需要,一些学生的家长也忽略对学生的德育培养.本文就以上内容进行相关的策略探究,希望可以为大家提供参考.
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