工匠精神融入技能人才培养策略研究——以职业院校电子技术应用专业为例

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党的十九大报告提出弘扬工匠精神,工匠精神是一种强大的精神动力,是筑牢理想信念的思想基础,包括爱岗敬业的职业精神,精益求精、开拓创新的价值取向.为贯彻落实党中央的新发展理念,将工匠精神融入专业人才培养方案,以其重要性及存在的问题作为研究出发点,从师资团队的培养、实践载体、考核评价、课程内容重构等方面提出工匠精神融入电子技术应用专业人才培养的策略.
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