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初中历史研学问题设计的标准和原则的初探
【出 处】
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读与写(中旬)
【发表日期】
:
2004年期
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摘 要: 基于幼师就业岗位对幼师专业毕业生的能力需求,结合幼师教育的特点,坚持以就业为导向,以技能应用型人才为培养目标,摆脱传统学科体系框架下的教学束缚,通过构建以“就业为导向”的幼师体育教学模式培养和提高幼师专业人才综合职业能力。 关键词: 以就业为导向 幼师 体育教学 教学模式 一、当前幼师体育教学存在的问题 1.教学与就业目标脱节。在现有幼师教学中,体育教学存在盲目性的教学弊端,培养目
一、教师的自我控制 教师是教学的具体执行者和组织者,其言行对学生的影响是极为深远的,因此,教师应该具有一定的自我控制能力,具体包括: 1.自我形象控制 教师的言行在学生心目中的反映便是教师的形象。教师的形象控制,也就是对自我言行的控制。教师不仅要向学生传授知识,还要教学生如何做人。身为人师,首先应该不断提高自己的道德修养,美化自身形象,为学生树立一个“做人的楷模”;其次,应该刻苦钻研业务,为
摘 要: 体育新课程标准更加重视教学内容的选择性,增强了教学方法的多样性,利于培养学生的运动兴趣和特长,养成坚持锻炼身体的习惯。体育与艺术“2 1”的功能能很好地切合新课标的涵义,并弥补了体育课堂教学的不足之处。 关键词: 体育与艺术“2 1” 新课改 学校体育 体育与艺术“2 1”是指体育课堂教学以外,有目的、有组织地发展和培养学生的体育能力与个性,并使学生形成终身体育意识的课外体育活动。它
摘 要: 针对在体育课中学生学习积极性不高,课堂教学气氛不活跃,效果不佳这一现状,作者在教学中不断探索和改进教学方法,并根据中职生好动、争强好胜和求新向上的特点,坚持在体育课教学中开展学生竞赛活动的尝试,取得了较为显著的教学效果。 关键词: 体育教学 竞赛活动 增强教学效果 学习竞赛能满足学生的求成需要和尊重需要,提高学生对体育的学习兴趣,强化克服各种困难的毅力,激励好胜动机,大大增强体育课课
摘 要: 运用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理等多种方法,对江苏省连云港市连云区4所中学的初二学生进行了问卷调查,根据相关数据及文献研究了解到初中生的体育价值观现状,并分析了影响初中生参与体育运动的积极与消极的因素,提出了相关的解决建议,以期本研究可以对中学体育教学起到直接的指导作用,为中学生形成正确的、健康的体育价值观提供有力保障。 关键词: 初中生 体育价值观 干预手段 所谓“体育价值”,
目的:观察凉泻针法治疗肝经郁热型带状疱疹的临床疗效,评价其在缓解疱疹性疼痛、减轻疱疹性皮损及降低后遗神经痛发生率等方面的有效性和优效性。方法:将93例肝经郁热型带状
目的:通过运用补肾抗衰方治疗卵巢早衰来探讨补肾抗衰方的临床疗效。 方法:选取2012年7月~2013年6月期间就诊于桂林市中医医院妇科门诊并符合筛选诊断标准的POF患者40例,