【摘 要】
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文章就当今时代的要求,对小学数学计算教学的教学目标、教学内容、教学模式提出了新的思考和认识;指出计算教学中要处理好知识性目标和发展性目标的平衡与和谐的整合,教学的
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文章就当今时代的要求,对小学数学计算教学的教学目标、教学内容、教学模式提出了新的思考和认识;指出计算教学中要处理好知识性目标和发展性目标的平衡与和谐的整合,教学的内容要多联系生活实际并适度引进开放题,也可根据学生的实际情况对课时教学内容大胆重组,或在适当的时机让学生参与教学材料的提供,以提高学生的学习兴趣;教学中还要让学生参与计算原理与方法的探索过程,提倡算法多样化并注重数学思想、方法的孕伏和渗透.提出计算教学应以学生的发展为本,教学的根本目标是学生的终身可持续发展能力的培养.
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