卢卫平近作十二首

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去年深秋一次小聚时,刁斗约稿,嘱我写点关于鲍尔吉·原野的文字,我当即赞同.至于体裁,有评论文和印象记两类,任我选择.我随口即说:就印象记吧,便于操作.其实,我并不喜欢一个作家写另一个作家的印象文字——多半不痛不痒,我期待着能有一篇对原野的综述文章,但我对自己能否完成却没有把握.作为优秀小说家和资深编辑,刁式约稿有所不同:时间跨度长,即次年七月交稿即可,且有不定期提示,可见他对原野重视的程度.于是,在此期间,我时常想起这件事情,偶尔还会关注到中国散文的相关源流,以及对鲍尔吉·原野的总体认知问题.总之,乙方也
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我用手指拨动门闩儿,齐腰的铁栅栏门吱扭一声开了,将钥匙伸进一把铁锁的锁孔,转动,然后轻轻推开门洞里两扇黑色的油漆门,从前的时光仿佛都在朝我聚拢.自从父母进城后,我第一次来这里,没有了脚步声和鸡鸭鹅狗叫的院子,显得空旷了很多.我进院第一眼看到的,是一藤倭瓜秧,它从大门口出发,叶子绿得发亮,跃跃欲试的,已经爬到了院子的中间,如果我再回来得晚些,它们或许已经走到屋门口.
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人在童年跟大自然保持着亲密关系.这段关系从刚懂事的三四岁延伸到上学时的七八岁.不幸的是上学之后,这种关系被打断了.rn学龄前的儿童们关注天空、云朵、树木、鸟类和昆虫.人类里,他们只关心爸爸妈妈.上学后,他们被社会关系和知识所束缚,关心老师、同学和课业,从此远离大自然.他们完成学业走向社会,愈加关心社会关系,比如人际关系与金钱关系.在电视和网络里,他们看到的仍然是人的活动和人的故事,故事永远在说人的伟大、富有、漂亮、坚强、软弱、奸诈、爱慕、嫉妒和罪恶,人在说人的事情,没人说大自然.
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林声同志以其巨著《颂党百龄》示我,拜读学习之后,深感其思想意义、政治意义、社会价值以及诗意与艺术创造,不仅构成其“巨”,而且成就其“深沉”与“创新”.这部巨著的中心主题,是歌颂党的百年历史,但不是一般性陈述,而是具有多方面特色的歌颂.首先是立足党史的宏观视觉,有重点地陈述,其次是以自身之革命经历歌颂党.而其中更蕴含着在党的各个历史时期的斗争中,在胜利进行的社会主义经济建设中,自己是如何在党的培养下逐渐成长的.这就成为在宏观视野中陈述个人的历史,又于个人成长史中,“滴水映日”地反映了党的历史.值得赞扬和肯定
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