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长期以来诸多从事研究生教育的高等学校十分注重科研，把科研水平作为判断研究生水平的决定性因素，而忽视了研究生沟通、协调组织能力、职业道德等方面的能力培养。而实际上用人单位的企业文化是十分看重这些的。所以，我国高等高等学校应该用发展的眼光、变化的眼光适度调整研究生的培养目标和课程体系，制定适合研究生发展的培养体系。让研究生在德智体各方面得到全面提高。只有这样，高等学校的毕业研究生也才能更受到欢迎。