【摘 要】
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<正>解决数学问题的核心是数学思维,而数学思维中的重中之重则是策略意识。因此,数学教学中,教师要不时地向学生渗透数学思想和方法,即解决问题的策略,这是极为重要的。一、
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<正>解决数学问题的核心是数学思维,而数学思维中的重中之重则是策略意识。因此,数学教学中,教师要不时地向学生渗透数学思想和方法,即解决问题的策略,这是极为重要的。一、数学问题的构成一个数学问题通常由三方面构成:(l)条件信息。条件信息是指数学问题中给定已知的东西,可以是一些数据、一种关系或者某种状态。(2)目标信息。目标信息是指数学问题中求解所要达到的结果状态,也就是我们通常所说的要求什么。(3)运算信息。运算信息是指条件所允许采取的求
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