让创客教育理念融入小学美术课堂

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随着我国教育改革的不断深入,小学美术课程逐渐得到了社会各界的关注与重视。为了使小学美术获得良好的教学效果,创客教育理念的融入则是一项非常有效的途径。创客教育中蕴含了体验教育、项目学习以及创新教育等各方面内容,与小学生的思维特征相符合。创客教育思想的融入,以课堂教学内容作为载体,并积极构建创客平台,使各种学科知识的有效融合得到了实现。以下,笔者就创客教育思想应用在小学美术教学中的原则进行分析,并针对具体应用策略提出几点有效性建议,以此促进小学美术课堂教学效率的提升。
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